Permata ‘Akal Budi’ yang Hilang
6 days ago
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh : 22 Februari
2011
Hari :
Isnin
Kelas : 2 Ibnu
Batutah
Bilangan Pelajar : 30 orang
Mata pelajaran : Bahasa Arab
komunikasi
Tajuk :
Isim Maf’ul.
Langkah/masa
|
Kandungan
|
Aktiviti
|
Alat Bantuan Mengajar
|
Set Induksi
(3minit)
|
Guru meminta para pelajar meneka
perbuatan rakan mereka sebagaimana di dalam kertas arahan
(1minit)
|
Pelajar meneka perbuatan rakan
mereka.
(2minit)
|
Kertas dan pen.
|
Sesi pengajaran
(90 minit)
|
- Guru menjelaskan tajuk dengan
aktiviti yang telah dilakukan pelajar.(2minit)
- Guru memberitahu tajuk
pengajaran.
(5minit)
- Guru menerangkan secara
menyeluruh makna, dan pembahagiannya dalam Isim Maf’ul.
(25minit)
|
- Guru meminta pelajar memberi
contoh selain daripada ayat yang terdapat dalam buku.
(5 minit)
- Guru membahagikan pelajar dalam
kumpulan.
(2minit)
- Pelajar diminta menyelesaikan
teka silang kata yang telah diberikan oleh guru dalam kumpulan.
(15minit)
-Guru meminta setiap kumpulan membentangkan
hasil mereka melalui kreativiti
mereka.
(20minit)
|
- Gambar rajah.
- Buku Teks
- Papan Hitam
-Kertas Mahjong.
|
Refleksi
|
-Pelajar dapat mengetahui erti Isim
Maf’ul dan mengenali hubungan-hubungannya.
- Pelajar dapat membezakan
penggunaan setiap a’laqah dalam Isim Maf’ul
- Pelajar dapat mempelajari cara
bina ayat berdasarkan penggunaan Isim Maf’ul
|
Share this post!
Subscribe to:
Posts (Atom)
